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療育に関する五領域
① 健康・生活
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学習のリズムを整え習慣化できるよう環境づくり
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メリハリを持って過ごせるよう決まったスケジュールの構築
② 運動・感覚
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や芸術の活動の中で指先の動きや感覚、目と手指の協応のトレーニング
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取り組み時の正しい姿勢確保による体幹形成
③ 認知行動
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決まった時間内での取り組みを進める力の形成
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成果を記録し自身の取り組みの積み重ねを考える
④ 言語・コミュニケーション
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学習時にスタッフに疑問点など質問する機会の設定
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全体指示の理解ができるよう個別対応
⑤ 人間関係・社会性
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取り組み開始と終了時のメリハリ
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お子さま同士の共同での取り組みの機会を設定
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